十面埋伏网十面埋伏网

“青少年科技素养提升计划”公益项目实施五周年总结会在京举行

彭鹏 科技日报记者 何沛苁

“科普工作在知识爆炸时代的青少重要性不断上升,要构建良好的年科年总科普生态,需要多元主体的技素结会京举协作。”1月29日,养提益项在“青少年科技素养提升计划”公益项目实施五周年总结会上,升计施周中国科学院院士周忠和建议各主体要进一步明确自己的目实定位,做好擅长的青少事情;要加强各个主体之间的协作,发挥各自的年科年总优势,共同推动科普事业的技素结会京举发展。

总结会对项目实施五周年来取得的养提益项成果和经验进行了总结和分享,与会专家就社会化科普教育打造多元主体、升计施周多元场景、目实多元主题等科学教育理论与实践问题进行了深入研讨。青少

中国下一代教育基金会理事长王卫国在致辞中表示,年科年总“青少年科技素养提升计划”帮助青少年提升科学兴趣、技素结会京举学习科学知识、享受科学体验,有力地推动了乡村学校科学教育的公平均衡发展,取得了显著的教育效益、社会效益和育人效益。

中国科学院院士武向平以《面向未来的青少年科学教育》为题,中国科普研究所原副所长、研究员王玉平以《教师科技素养提升的分析及建议》为题,与参会的嘉宾、老师和同学们分享了面向未来青少年科学教育的真知灼见。

圆桌会谈环节,北京交通大学物理科学与工程学院副教授陈征、北京化工大学特聘教授戴伟、中国科学院生态环境研究中心研究员周传斌等人就青少年科普教育相关话题进行了深入探讨,共同为青少年科学教育的发展之路出谋划策。

据了解,由中国下一代教育基金会与中国平安共同主办、科技日报社支持的“青少年科技素养提升计划”公益项目自2019年启动至今,27个省区市1039所乡村小学受益,通过捐赠科技读本、配套实验包,实施校长、教师科技课程培训,开展线上线下科学教育活动等形式,有效帮助31万多乡村青少年、2万多乡村学校老师提升了科技素养水平。

2022年1月,由《中国科学报》发布的《青少年科技素养提升计划调研报告》显示,参与过项目学习的乡村青少年对“科学原理”的掌握提升了26.8% ,对“科学方法”的掌握提升了10.1%,对“科学研究”的正确判断提升了6.5%,对“科学课”的喜爱度提升了4.7%,对“科学应用与实践”比例提升了7.8%。

赞(6832)
未经允许不得转载:>十面埋伏网 » “青少年科技素养提升计划”公益项目实施五周年总结会在京举行